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一、背景分析 

十問中層： 

 一問：為什么從基層晉升的管理人員難以轉(zhuǎn)變角色,，勝任管 理職位,？ 

二問：為什么業(yè)務(wù)骨干很難迅速成為好的管理者,？ 三問：為什么老員工既有高忠誠(chéng)度,，對(duì)企業(yè)也充分了解,，卻 很難成為管理者,？ 

四問：為什么中層管理人員的目標(biāo)計(jì)劃安排不當(dāng)，導(dǎo)致部門 一片混亂,？ 

五問：為什么上下級(jí),、部門之間溝通協(xié)調(diào)困難，總是摩擦不 斷,，內(nèi)耗嚴(yán)重,？ 

六問：為什么中層總是容易發(fā)現(xiàn)問題，卻不會(huì)解決問題,？ 

七問：為什么中層管理者思想僵化,，難以突破？ 八問：為什么中層管理人員整天忙忙忙,，但他們的下屬卻很 悠閑,？ 

九問：為什么中層管理者自己干工作沒問題，培養(yǎng)下屬卻差 強(qiáng)人意,？ 

十問：為什么中層管理者難以做好團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和凝聚工作,？

  眾所周知，中層管理干部始終是企業(yè)的中堅(jiān)力量,，也是企業(yè) 戰(zhàn)略落地的執(zhí)行者,。他們是企業(yè)的紐帶和橋梁，其作用不可低估,。 尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大或停滯不前時(shí),，更需要迅速提其管理能力， 賦能中層,，以此帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng),。然而，實(shí)際上大多數(shù)中層管理者并沒有受過專業(yè)管理技能的 培訓(xùn),。 他們中的許多人或直接從業(yè)務(wù)提拔,，或直接由技術(shù)轉(zhuǎn)型，都是通 過摸索和所謂的傳承積累管理經(jīng)驗(yàn),。 由于缺乏基本的管理常識(shí)和技能,，便常常犯錯(cuò)誤，給企業(yè)帶 來時(shí)間,、金錢和機(jī)會(huì)的成本增加,。即便有些干部掌握了一些知識(shí) 點(diǎn)，但卻欠缺系統(tǒng)的管理知識(shí)結(jié)構(gòu),，一樣阻礙企業(yè)的發(fā)展,。 中層管理干部隊(duì)伍的低水平已成為許多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,，導(dǎo) 致企業(yè)就算是有再好戰(zhàn)略和商業(yè)模式，也難以落地,。 賦能中層,，刻不容緩！

二,、培訓(xùn)目標(biāo) ：

1,、明確中層管理者自身的角色及應(yīng)有的思維理念 2、提升中層管理者的職業(yè)化程度,，邁向稱職的管理者 

3、學(xué)會(huì)基本的管理技能,，懂得目標(biāo)管理,、計(jì)劃管理，協(xié)調(diào) 與控制力 

4,、提高領(lǐng)導(dǎo)能力,，溝通能力、授權(quán)與激勵(lì)能力 5,、懂得知人善用,，學(xué)會(huì)培養(yǎng)人，激勵(lì)人,，發(fā)展人,，留住人 

6、作好團(tuán)隊(duì)管理,，自我管理,，打造高效團(tuán)隊(duì)，激發(fā)下屬士氣