省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于征集施工安全教育資源(第三批)的通知

各設(shè)區(qū)市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局（建委）,，南通市市政園林局,，各有關(guān)單位：

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為現(xiàn)代安全管理的重要手段之一,，是遏制和預(yù)防事故非常行之有效的辦法,。當(dāng)前,，縣（市,、區(qū)）建設(shè)主管部門和施工企業(yè)受制于安全教育資源匱乏,、教育內(nèi)容空泛、安全教育形式單一等問題影響，監(jiān)督人員培訓(xùn)和施工企業(yè)崗前安全教育,、日常教育,、班前教育等教育培訓(xùn)往往達(dá)不到應(yīng)有效果。為解決安全教育資源匱乏問題,，我廳按年度分批組織征集和公布施工安全教育資源,，充分利用“省建筑施工安全管理系統(tǒng)”（簡(jiǎn)稱“省安管系統(tǒng)”）“安全教育資源庫(kù)”和試點(diǎn)建設(shè)的“建安碼線上學(xué)習(xí)平臺(tái)”，推動(dòng)全省建筑施工安全教育向?qū)崟r(shí)教育,、精準(zhǔn)教育,、主動(dòng)教育方向發(fā)展，現(xiàn)面向全省建筑施工領(lǐng)域廣泛征集安全教育培訓(xùn)資源,，有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

一、征集作品主題

圍繞弘揚(yáng)“人民至上,、生命至上”主題,，貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等要求，圍繞安全生產(chǎn)“第一責(zé)任人”責(zé)任,、企業(yè)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制,、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、創(chuàng)新技術(shù)運(yùn)用,、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防,、應(yīng)急救援能力建設(shè)等，征集優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資源,，持續(xù)豐富省安管系統(tǒng)教育資源庫(kù)。

1．征集圍繞施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理,、企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、智慧工地建設(shè)（智慧建造管理）、安全生產(chǎn)事故警示教訓(xùn),、安全先進(jìn)典型示范,、感動(dòng)警醒安全故事、安全生產(chǎn)創(chuàng)新技術(shù)運(yùn)用及應(yīng)急救援能力建設(shè)等專題內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)視頻教育資源,。

2. 征集圍繞安全教育實(shí)施,、安全生產(chǎn)管理、安全隱患排查治理,、安全事故案例分析,、事故預(yù)防預(yù)控、建筑起重機(jī)械等危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程管理方面的各類安全教育管理專業(yè)知識(shí)課件和講座視頻,。征集采取定向與不定向相結(jié)合的方式（見附件1）,。

3. 征集圍繞“三違”問題清單（見附件2），創(chuàng)作主題鮮明的安全教育小視頻和以“工友說安全”視角展示的隨手拍創(chuàng)意短視頻，視頻要求短小精悍,、通俗易懂,、場(chǎng)景直觀（時(shí)長(zhǎng)一般3-5分鐘），能讓工人在喜聞樂見,、詼諧有趣,、淺顯意駭?shù)姆諊薪邮馨踩逃瑵撘颇靥岣甙踩L(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),、施工技術(shù)能力,，營(yíng)造全員“想安全、促安全,、管安全,、保安全”良好氛圍，有效遏制“三違”問題發(fā)生,。

二,、征集對(duì)象和時(shí)間

征集對(duì)象：各級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門（安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)），建設(shè),、施工,、監(jiān)理等企業(yè)。

征集時(shí)間：發(fā)通知之日起至2023年4月30日,。

三,、征集作品要求與報(bào)送方式

目前，“省安管系統(tǒng)”中安全教育資源庫(kù)視頻近300個(gè),，主要分為建筑施工安全法律法規(guī)類,、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度類、施工安全技術(shù)管理措施類,、生產(chǎn)安全事故警示教育類,、應(yīng)急救援演練示范處置類、安全教育“微視頻”等6個(gè)內(nèi)容模塊,。征集內(nèi)容包括但不限于上述6個(gè)內(nèi)容范圍,。報(bào)送單位可按照設(shè)置內(nèi)容分類需求（詳見附件1），結(jié)合自身實(shí)際,，充分發(fā)掘本單位現(xiàn)有安全教育資源內(nèi)容,，收集整理歸納后分類報(bào)送。

征集作品有三種內(nèi)容形式：一是專題內(nèi)容教育片（例如,，一個(gè)專題分集的系列片）,、安全小視頻（例如，“三違”教育小視頻）,、專業(yè)知識(shí)類課件講座視頻（例如,，專家授課視頻）,。制作單位應(yīng)篩查了解“安全教育資源庫(kù)”現(xiàn)有視頻內(nèi)容，盡可能避免同一專題內(nèi)容重復(fù)制作,。二是定向征集內(nèi)容,，包括省建筑業(yè)協(xié)會(huì)安全設(shè)備管理分會(huì)已開展的“建筑施工安全生產(chǎn)大講堂”（以下簡(jiǎn)稱“安全大講堂”）中面向大型企業(yè)定向征集安全教育視頻。三是其它不定向征集內(nèi)容,，制作單位和個(gè)人也可突破分類限制,，總結(jié)提煉其它安全管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合企業(yè)日常施工生產(chǎn)實(shí)際,，設(shè)立主題背景,，組織創(chuàng)作個(gè)性化優(yōu)秀教育資源，但此類制作應(yīng)提前聯(lián)系我廳報(bào)送制作意向確定后再制作,。

征集視頻作品清晰度不低于1080P,，畫面質(zhì)量不低于1920×1080，格式為MP4,。一個(gè)視頻展示一個(gè)安全專項(xiàng)主題或一個(gè)分部分項(xiàng)工程內(nèi)容,，確保主題突出、案例詳實(shí),、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、通俗易懂、專業(yè)性強(qiáng),，作品秉承原創(chuàng)原則可吸納借鑒其他類似專業(yè)課件知識(shí)點(diǎn),，但不可原樣復(fù)制。征集作品首頁(yè)可注明制作單位,、制作人姓名,，征集作品文件打包壓縮以“單位+聯(lián)系人+手機(jī)號(hào)”方式命名，發(fā)送至指定郵箱,。

四,、評(píng)審應(yīng)用

我廳將對(duì)報(bào)送作品集中評(píng)審、梳理分類,，對(duì)符合要求的錄用進(jìn)“省安管系統(tǒng)”安全教育資源庫(kù)和“建安碼線上學(xué)習(xí)平臺(tái)”，并在安全教育資源庫(kù)專欄頁(yè)面中標(biāo)注提供單位名稱,，相應(yīng)公布《建筑施工安全教育資源優(yōu)秀作品和制作企業(yè)名單》,，對(duì)制作單位、制作人提出表?yè)P(yáng),。各級(jí)建設(shè)主管部門（安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)）,、相關(guān)企業(yè)可登錄“省安管系統(tǒng)”和利用“建安碼線上學(xué)習(xí)平臺(tái)”小程序組織線上學(xué)習(xí)。

五,、注意事項(xiàng)

1.作品必須為本單位或本人原創(chuàng),，無違反國(guó)家法律法規(guī)的內(nèi)容。“省安管系統(tǒng)”不承擔(dān)包括因肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán),、隱私權(quán),、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任,。“省安管系統(tǒng)”享有對(duì)征集作品版權(quán)的免費(fèi)無責(zé)使用權(quán)限,，作者享有署名權(quán)。

2.為全面統(tǒng)籌教育資源,，提升利用效率,，避免盲目征集報(bào)送，凡需新創(chuàng)作的企業(yè)存在疑問的,，可先行確定創(chuàng)作主題,，預(yù)先聯(lián)系咨詢確認(rèn)后再組織創(chuàng)作，避免人力,、物力的重復(fù)投入和浪費(fèi),。

3.圍繞“三違”問題清單內(nèi)容制作安全小視頻的單位，制作前應(yīng)將制作意向（附件3）報(bào)我廳,，制作意向內(nèi)容包括圍繞“三違”清單中第XX,、XX條制作，制作單一視頻還是系列視頻,，視頻大約時(shí)長(zhǎng),，視頻簡(jiǎn)要情景故事，反映安全生產(chǎn)教育內(nèi)容等相關(guān)信息,。原則上“三違”清單中已有小視頻,，不再組織重復(fù)制作征集。

聯(lián)系人：廳工程質(zhì)量安全監(jiān)管處,，徐嘉祥,，025-51868699；顧飛,，[email protected],。 

附件：

1.安全教育資源庫(kù)內(nèi)容征集分類對(duì)照表

2.圍繞“三違清單”征集內(nèi)容表

3.“三違”類視頻制作意向計(jì)劃 

江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳

2023年2月27日      

附件：
附件1-3.doc