省政府辦公廳印發(fā)關(guān)于深化“江蘇工匠”培育工程加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)若干措施的通知

各市,、縣（市,、區(qū)）人民政府,，省各委辦廳局,，省各直屬單位：

《關(guān)于深化“江蘇工匠”培育工程加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的若干措施》已經(jīng)省人民政府同意,，現(xiàn)印發(fā)給你們,，請認(rèn)真貫徹實(shí)施,。

江蘇省人民政府辦公廳

2024年12月20日

關(guān)于深化“江蘇工匠”培育工程加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的若干措施

為深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,，全面落實(shí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的部署要求，圍繞建設(shè)新時(shí)代人才強(qiáng)省,、制造強(qiáng)省,、教育強(qiáng)省，以創(chuàng)新型,、復(fù)合型,、應(yīng)用型高技能人才為重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢,、強(qiáng)基固本,，創(chuàng)新路徑、融合發(fā)展,，進(jìn)一步健全技能人才培養(yǎng),、使用、評價(jià),、激勵(lì)制度,，加快打造高技能人才與高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活協(xié)同推進(jìn)示范高地,。到“十四五”時(shí)期末,，全省技能人才占就業(yè)人員的比例穩(wěn)定在30%以上，高技能人才占技能人才的比例力爭達(dá)到35%,；到2035年,，技能人才規(guī)模持續(xù)壯大、素質(zhì)大幅提高,，高技能人才數(shù)量,、結(jié)構(gòu)與江蘇現(xiàn)代化建設(shè)的要求基本相適應(yīng)。現(xiàn)提出以下措施,。

一,、夯實(shí)高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)

（一）完善職業(yè)教育招生機(jī)制。合理設(shè)定職業(yè)學(xué)校（含技工院校,，下同）招生計(jì)劃,，支持中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生，適當(dāng)提前省重點(diǎn)技師學(xué)院招收初中生源技師班的招生批次,。依托我省中西部勞務(wù)協(xié)作基地,，支持無錫、蘇州等市拓寬技工院校招生范圍,，采取“招工＋招生”模式,，引導(dǎo)中西部的優(yōu)質(zhì)生源到江蘇上學(xué)就業(yè)。在職業(yè)學(xué)校建立面向高校畢業(yè)生的常態(tài)化招生機(jī)制，鼓勵(lì)普通高校畢業(yè)生到職業(yè)學(xué)校提升職業(yè)技能,。（省教育廳,、省人力資源社會(huì)保障廳，各設(shè)區(qū)市人民政府按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（二）推行“學(xué)歷＋技能”貫通培養(yǎng)模式,。以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力急需的技能人才為重點(diǎn),，選擇部分條件比較成熟的院校探索開展“學(xué)歷＋技能”貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn)，試點(diǎn)技師學(xué)院與本科院校合作開展本科技師貫通培養(yǎng),，探索向技工院校畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)歷證書,，幫助學(xué)生提升就業(yè)能力。支持符合條件的普通高校,、職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)技能等級評價(jià)，在符合條件的學(xué)校設(shè)立與辦學(xué)專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)技能等級認(rèn)定機(jī)構(gòu),。支持技工院校畢業(yè)生同等享受高校畢業(yè)生社保,、就業(yè)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)等補(bǔ)貼,，落實(shí)技工院校畢業(yè)生參照相應(yīng)學(xué)歷報(bào)名參加企事業(yè)單位招聘活動(dòng)等政策,、積極探索其他類型招錄活動(dòng)政策。（省教育廳,、省委組織部,、省人力資源社會(huì)保障廳按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（三）提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)效。建立人才需求調(diào)查和發(fā)布制度,，完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,，促進(jìn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才需求精準(zhǔn)對接。落實(shí)職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐制度,，職業(yè)學(xué)校新進(jìn)專業(yè)教師原則上應(yīng)當(dāng)具備相關(guān)領(lǐng)域高級以上職業(yè)技能等級水平和一年以上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷,，不具備此經(jīng)歷的在職專業(yè)教師用五年時(shí)間完成累計(jì)不少于一年的企業(yè)實(shí)踐。探索建立財(cái)政生均撥款與辦學(xué)質(zhì)量,、職業(yè)技能等級證書獲證率,、本地就業(yè)率等掛鉤制度?？h級以上地方人民政府可以整合設(shè)立校企合作專項(xiàng)資金,，引導(dǎo)各類院校引企入校、辦校進(jìn)企,，支持企業(yè),、學(xué)校合作舉辦產(chǎn)業(yè)學(xué)院。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與國（境）外優(yōu)秀職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展聯(lián)合辦學(xué),。（省教育廳,、省人力資源社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳，各設(shè)區(qū)市人民政府按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（四）優(yōu)化職業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出,。允許職業(yè)學(xué)校開展有償性社會(huì)培訓(xùn),、技術(shù)服務(wù)或創(chuàng)辦企業(yè)，取得的收入可按一定比例作為辦學(xué)經(jīng)費(fèi)自主安排使用,；公辦職業(yè)學(xué)校取得的收入可按一定比例作為績效工資來源,，用于支付本校教師和其他培訓(xùn)教師的勞動(dòng)報(bào)酬。合理保障職業(yè)學(xué)校師資受公派臨時(shí)出國（境）參加培訓(xùn)訪學(xué),、進(jìn)修學(xué)習(xí),、技能交流等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用。（省教育廳,、省人力資源社會(huì)保障廳,、省財(cái)政廳按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（五）發(fā)展高水平技工教育?？h級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)將技工教育納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,，合理確定辦學(xué)規(guī)模和公辦學(xué)校教師配備標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置,。支持縣（市）建設(shè)高水平技工學(xué)校,、設(shè)區(qū)市建設(shè)省重點(diǎn)技師學(xué)院，探索建設(shè)高級技師學(xué)院,。探索組建區(qū)域性,、行業(yè)性技工教育集團(tuán)。完善企校“雙導(dǎo)師”“雙基地”培養(yǎng)機(jī)制,，深化工學(xué)一體技能人才培養(yǎng)模式,。技師學(xué)院在校園場地、師資配備,、設(shè)備設(shè)施投入等方面按照當(dāng)?shù)馗叩嚷殬I(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),。企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)技工院校的用地，按教育用地管理,。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省自然資源廳，各設(shè)區(qū)市人民政府按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

二,、加大高技能人才培育力度

（六）發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)高技能人才主體作用,。試點(diǎn)建設(shè)技能型企業(yè)。深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，加快打造一批行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、市域產(chǎn)教聯(lián)合體,，引導(dǎo)“鏈主”企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師培養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。支持龍頭企業(yè)舉辦技工院校,，面向社會(huì)開展職業(yè)技能培訓(xùn)和評價(jià)。鼓勵(lì)企業(yè)和技工院校合作,，開發(fā)高技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和一體化課程,，舉辦混合所有制學(xué)校，開設(shè)冠名班,、訂單班等,。給予符合條件的國有企業(yè)舉辦的技工院校支持性收費(fèi)政策。鼓勵(lì)各級政府對校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才成效顯著的企業(yè),、院校按規(guī)定予以表揚(yáng)和相應(yīng)政策支持,。將高技能人才配置狀況作為生產(chǎn)經(jīng)營性企業(yè)參加重大工程項(xiàng)目招投標(biāo)、評優(yōu)和資質(zhì)評估的重要因素,，探索作為省級專精特新中小企業(yè)培育認(rèn)定時(shí)的加分參考項(xiàng),。（省發(fā)展改革委、省教育廳,、省工業(yè)和信息化廳、省人力資源社會(huì)保障廳,、省國資委,、省工商聯(lián)，各設(shè)區(qū)市人民政府按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（七）創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式,。推行企業(yè)新型學(xué)徒制,、現(xiàn)代學(xué)徒制。實(shí)施高技能領(lǐng)軍人才培育計(jì)劃,，建立卓越技師制度,，組織高級技師研修和高技能人才海外培訓(xùn)，造就一批拔尖技能人才,。采用項(xiàng)目制,、訂單式、套餐制等培訓(xùn)方式,，面向高技能人才實(shí)施差異化培養(yǎng),。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)名制管理并建立質(zhì)量評估機(jī)制。推廣求學(xué)圓夢行動(dòng),，提升技能人才學(xué)歷和技能,。適應(yīng)新業(yè)態(tài)、新形態(tài),、新技術(shù)就業(yè)需要,，建立技能人才繼續(xù)教育制度。完善就業(yè)意愿識別和技能短板診斷機(jī)制，推行“職業(yè)技能培訓(xùn)＋就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)”全鏈條模式,。鼓勵(lì)勞動(dòng)者參加企業(yè)培訓(xùn)中心組織的職業(yè)技能培訓(xùn),，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省教育廳,、省工業(yè)和信息化廳、省國資委,、省總工會(huì),、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（八）強(qiáng)化高技能人才培養(yǎng)載體建設(shè)。建好并依托技能人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)園,、工匠學(xué)院,、企業(yè)培訓(xùn)中心、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,、高技能人才培訓(xùn)基地,、公共實(shí)訓(xùn)基地、技能大師工作室,、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等載體，大力培養(yǎng)高技能人才,。建立高技能人才培養(yǎng)載體梯度培育機(jī)制,，引導(dǎo)企業(yè)自建、聯(lián)建各類實(shí)體化培養(yǎng)載體,。支持符合條件的技師學(xué)院設(shè)立省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地,、申報(bào)博士后科研流動(dòng)站。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省發(fā)展改革委,、省教育廳、省總工會(huì)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（九）建強(qiáng)急需緊缺領(lǐng)域高技能人才隊(duì)伍,。圍繞智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián),，實(shí)施數(shù)字技能提升行動(dòng)，完善數(shù)字技能人才培育機(jī)制,，建設(shè)數(shù)字技能資源供給體系,，打造數(shù)字技能重點(diǎn)攻關(guān)平臺。圍繞先進(jìn)制造業(yè)集群,，實(shí)施制造業(yè)技能根基工程,，突出高精尖缺技能人才和先進(jìn)基礎(chǔ)工藝人才培養(yǎng)。圍繞“一老一小”等民生需求,，實(shí)施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)托育,、養(yǎng)老、護(hù)理,、康復(fù),、殯葬等領(lǐng)域技能人才培養(yǎng)。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，實(shí)施鄉(xiāng)村工匠培育計(jì)劃,，因地制宜設(shè)立鄉(xiāng)村工匠工作站、名師工作室,、大師傳習(xí)所,，打造“工匠園區(qū)”。圍繞城鄉(xiāng)歷史文化保護(hù)傳承,，加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)修繕技藝傳承人和工匠培養(yǎng),。（省人力資源社會(huì)保障廳、省發(fā)展改革委,、省工業(yè)和信息化廳,、省民政廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳,、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳,、省商務(wù)廳、省文化和旅游廳,、省衛(wèi)生健康委,、省國資委、省婦聯(lián),、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

三、推動(dòng)高技能人才參與技術(shù)革新技能攻關(guān)

（十）引導(dǎo)高技能人才攻克技術(shù)技能難題,。支持高技能人才參與人才攻關(guān)聯(lián)合體建設(shè),，協(xié)同解決關(guān)鍵共性技術(shù)和工藝難題。鼓勵(lì)企業(yè)建立高技能領(lǐng)軍人才“揭榜領(lǐng)題”以及參與重大生產(chǎn)決策,、重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目等制度,。鼓勵(lì)用人單位推行“技師＋工程師”等團(tuán)隊(duì)合作模式。鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)征集并發(fā)布急需緊缺技能需求,，引導(dǎo)高技能人才開展技術(shù)研發(fā),、技能攻關(guān)、技藝革新,，對取得重大成效的,，優(yōu)先推薦參評技能類獎(jiǎng)項(xiàng)、建設(shè)技能大師工作室等,，優(yōu)先提名參加省級職工科技創(chuàng)新成果,、先進(jìn)操作法,、發(fā)明專利等認(rèn)定。（省工業(yè)和信息化廳,、省人力資源社會(huì)保障廳,、省國資委、省總工會(huì),、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（十一）發(fā)揮高技能人才技藝創(chuàng)新傳承作用,。鼓勵(lì)技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室領(lǐng)辦人在生產(chǎn)一線培養(yǎng)攻關(guān)團(tuán)隊(duì),。鼓勵(lì)高技能人才創(chuàng)新技藝技能,，開發(fā)技能操作、絕招絕技等示教課程,。支持高技能人才到職業(yè)學(xué)校兼職,。用人單位可將高技能人才的上述經(jīng)歷與績效考核、薪酬待遇,、崗位晉升,、職稱評定、技能評價(jià),、評先樹優(yōu)等掛鉤,，職業(yè)學(xué)校可將其作為招聘錄用,、認(rèn)定教育教學(xué)能力,、取得專業(yè)課教師資格的依據(jù)。（省教育廳,、省人力資源社會(huì)保障廳,、省國資委、省總工會(huì),、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

四,、健全多元化技能人才評價(jià)機(jī)制

（十二）拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展通道。加快推進(jìn)特級技師,、首席技師評聘試點(diǎn),。暢通高技能人才向?qū)I(yè)技術(shù)崗位或管理崗位流動(dòng)渠道。用人單位在聘的高技能人才在學(xué)習(xí)進(jìn)修,、崗位聘任,、職務(wù)晉升、工資福利等方面,，比照相應(yīng)層級專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇,。擴(kuò)大國（境）外職業(yè)技能比照認(rèn)定范圍，探索發(fā)布國（境）外職業(yè)資格認(rèn)可清單制度,，在蘇州試點(diǎn)培育國（境）外職業(yè)技能比照認(rèn)定集群,。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省國資委、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（十三）健全技能評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系,。積極參與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制,，指導(dǎo)支持行業(yè)企業(yè)開發(fā)技能人才評價(jià)規(guī)范。支持企業(yè)細(xì)化技能評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，編制企業(yè)崗位規(guī)范,，科學(xué)設(shè)置評價(jià)內(nèi)容，健全以職業(yè)能力為導(dǎo)向,、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),、注重職業(yè)道德和工匠精神的技能人才評價(jià)體系。支持各地圍繞新職業(yè),、新業(yè)態(tài)和勞務(wù)品牌,、地方特色產(chǎn)業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項(xiàng)目等,，開發(fā)并組織實(shí)施專項(xiàng)職業(yè)能力考核項(xiàng)目,。健全技能人才評價(jià)技術(shù)資源快速響應(yīng)機(jī)制，動(dòng)態(tài)發(fā)布技能人才評價(jià)技術(shù)資源目錄,。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省國資委、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（十四）推行職業(yè)技能等級認(rèn)定,。支持企業(yè)推行“車間＋考場”互動(dòng)評價(jià)模式,，在工作崗位、生產(chǎn)過程中考察職工技能水平,。指導(dǎo)企業(yè)對技藝高超,、貢獻(xiàn)突出的職工按規(guī)定直接認(rèn)定相應(yīng)職業(yè)技能等級。強(qiáng)化技能人才評價(jià)管理,，綜合運(yùn)用質(zhì)量督導(dǎo),、信息公開、星級管理,、評估監(jiān)測,、信用獎(jiǎng)懲等方式,，完善政府監(jiān)管,、機(jī)構(gòu)自律、社會(huì)監(jiān)督的質(zhì)量監(jiān)督體系,。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省國資委、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（十五）強(qiáng)化競賽選拔機(jī)制,。完善以世界技能大賽,、全國技能大賽為示范領(lǐng)航,，江蘇技能狀元大賽為龍頭帶動(dòng)，“江蘇工匠”崗位練兵職業(yè)技能競賽活動(dòng)等為基礎(chǔ)的競賽機(jī)制,。實(shí)施世界技能大賽,、全國技能大賽奪金計(jì)劃，高質(zhì)量建設(shè)運(yùn)行競賽集訓(xùn)基地,。持續(xù)放大江蘇技能狀元大賽品牌效應(yīng),。（省人力資源社會(huì)保障廳、省國資委,、省總工會(huì),、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

五、優(yōu)化高技能人才發(fā)展環(huán)境

（十六）完善技能要素參與分配制度,。引導(dǎo)企業(yè)健全技能人才薪酬分配制度,，技能人才人均工資增幅不低于本單位職工人均工資增幅。鼓勵(lì)企業(yè)比照正高級職稱人員,、高層管理人員建立特級技師,、首席技師薪酬待遇體系。國有企業(yè)要在工資分配上發(fā)揮向技能人才傾斜的示范作用,。推進(jìn)發(fā)布分職業(yè)（工種,、崗位）、分技能等級的工資價(jià)位信息,，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和行業(yè)探索推行技能人才工資集體協(xié)商,。指導(dǎo)用人單位制定高技能人才技能要素和創(chuàng)新成果按貢獻(xiàn)參與分配的辦法。完善科技成果轉(zhuǎn)化收益分享機(jī)制,，對在技術(shù)革新或技術(shù)攻關(guān)中作出突出貢獻(xiàn)的高技能人才給予獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)企業(yè)對高技能人才實(shí)行技術(shù)創(chuàng)新成果入股、崗位分紅等激勵(lì)方式,，促進(jìn)收入水平穩(wěn)步提高,。鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)為包括高技能人才在內(nèi)的職工建立企業(yè)年金。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省科技廳,、省國資委、省總工會(huì),、省工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（十七）加大高技能人才表彰激勵(lì),。完善技能人才類評選表彰制度，評選一批江蘇大工匠,、江蘇工匠,。加大高技能人才在省級勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等相關(guān)表彰中的評選力度,。省級五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌仍u選適當(dāng)向符合條件的高技能人才傾斜,。積極推薦高技能人才享受政府特殊津貼,。在省“雙創(chuàng)計(jì)劃”、省高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃（“333工程”）,、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等人才項(xiàng)目中,，適當(dāng)提高高技能人才入選比例。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省委組織部,、省科技廳、省工業(yè)和信息化廳,、省總工會(huì)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（十八）優(yōu)化高技能人才服務(wù),。完善全省統(tǒng)一的職業(yè)技能培訓(xùn)評價(jià)服務(wù)、信用管理云平臺,，構(gòu)建與終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度相適應(yīng)的數(shù)字化服務(wù)體系,。建立高技能人才庫及認(rèn)證體系，支持各地將急需緊缺技能人才納入人才引進(jìn)目錄,。將高技能人才納入“蘇暢”人才綜合服務(wù)體系,，組織高技能人才專場招聘會(huì)。支持各地將高技能人才納入城市直接落戶范圍,，高技能人才的配偶,、子女按規(guī)定享受公共就業(yè)、教育,、住房等保障服務(wù),。完善高技能人才休假療養(yǎng)制度，支持分級開展高技能人才研修交流和節(jié)日慰問等活動(dòng),。（省人力資源社會(huì)保障廳,、省委組織部、省教育廳,、省工業(yè)和信息化廳,、省公安廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（十九）加強(qiáng)保障體系建設(shè),。各地要將高技能人才工作納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、人才隊(duì)伍建設(shè)總體部署和考核范圍。統(tǒng)籌用好就業(yè)補(bǔ)助資金,、失業(yè)保險(xiǎn)基金等,，做好技能人才培養(yǎng)等領(lǐng)域資金保障。加強(qiáng)各類院校規(guī)范化管理,，以土地,、校舍,、師資等為主要標(biāo)準(zhǔn),，推動(dòng)實(shí)施職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程,。建立技工教育合理投入機(jī)制。落實(shí)企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)稅前扣除政策,。健全高技能人才監(jiān)測指標(biāo)體系,，定期開展監(jiān)測評估和跟蹤檢查，強(qiáng)化每萬名勞動(dòng)者中高技能人才數(shù)等關(guān)鍵指標(biāo)考核,。以深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革為契機(jī),，大力宣傳高技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用和貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)工匠精神,，厚植工匠文化,，持續(xù)營造重視、關(guān)心,、尊重高技能人才的社會(huì)氛圍,。（省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳,、省財(cái)政廳,、省稅務(wù)局、省總工會(huì),，各設(shè)區(qū)市人民政府按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）